Minilaboratoire en classe Vol 450



MINILABORATOIRE DANS VOTRE CLASSE (3e et 4e SECONDAIRE)!

Ce site s'adresse au personnel enseignant, aux techniciennes et techniciens en travaux pratiques et aux conseillères et conseillers pédagogiques.

Vos élèves pourront :

  • Réaliser une réaction en chaîne par polymérase (PCR)
  • Répliquer de véritables fragments d’ADN humain
  • Faire migrer l’ADN par électrophorèse sur un gel d’agarose
  • Analyser les résultats


Cette situation d’apprentissage écrite par la Commission scolaire de Laval, en partenariat avec Génome Québec, le Centre d’innovation Génome Québec et Université McGill et la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles, permet aux élèves de 3e et 4e secondaire de mettre en œuvre une démarche d’investigation scientifique tout en faisant des manipulations sur de l’ADN.

En participant à une investigation scientifique dans ce minilaboratoire, vos élèves vivront une expérience enrichissante. Ils réaliseront une réaction en chaîne par polymérase (PCR) afin de répliquer de véritables fragments d’ADN humain et, par la suite, analyseront le résultat de la PCR en faisant migrer l’ADN par électrophorèse sur un gel d’agarose.

La trousse comprend tout le matériel requis pour faire les manipulations de l’ADN. Elle est livrée à votre école et inclut tous les éléments nécessaires pour l’activité (thermocycleur, centrifugeuse, tubes à essai, pipettes, etc.).

N’hésitez pas à réserver cette trousse qui fera vivre des expériences extraordinaires à vos élèves.

Cliquez sur les onglets documents et vidéos, vous y trouverez de la documentation pédagogique facile à consulter qui vous accompagnera tout au long de cette expérience. Faire une analyse des résultats d’ADN n’aura plus aucun secret pour vous et vos élèves!


Découvrez la magie de cette expérience enrichissante en visitant le site Vol450 conçu spécialement pour les élèves. Une façon ludique d’apprivoiser les sciences!


Pour plus d’informations :  vol450@genomequebec.com

 

« J'ai adoré l'expérience. L'électrophorèse est une technique très intéressante et agréable à réaliser. » Annick Rocheleau, TTP, École secondaire Armand-Corbeil (Terrebonne)

« Nous avons apprécié l’organisation efficace du matériel ainsi que la qualité des documents : tout était là! L’activité était intéressante, différente et les élèves ont apprécié. Merci beaucoup! »
Karine Lessard, Polyvalente Chanoine-Armand-Racicot (Saint-Jean-sur-Richelieu)

 

Merci à tous les partenaires :